El equipo de DAELA participó en el XXVIII Congreso Internacional de ASELE con dos contribuciones centradas en el estudio del español académico como lengua adicional y en las necesidades comunicativas del alumnado internacional en el contexto universitario.
Susana Pastor Cesteros presentó la comunicación «La dimensión pragmática de los correos electrónicos de petición en español académico como lengua adicional», centrada en el análisis de un género comunicativo habitual en la vida universitaria. El trabajo aborda las estrategias pragmáticas que emplea el alumnado no nativo al realizar peticiones por correo electrónico y las competencias necesarias para adecuarse a las convenciones propias de este tipo de interacción académica.
Por su parte, Claudia Soriano Moreno presentó «Análisis de la escritura académica en español como L2 en contextos de movilidad a partir del corpus acqUA-CRETA». Esta investigación se ocupa de la producción escrita de estudiantes internacionales que utilizan el español como lengua adicional durante sus estancias universitarias, a partir de datos procedentes del corpus acqUA-CRETA.